《价值千万的学位房，差点被一群蠢货毁掉》 小说介绍
《价值千万的学位房，差点被一群蠢货毁掉》是所著的一本已完结的,主角是嘉树傅承砚,人生不需要太多的感叹，只要是读过的人，都懂。精彩内容概括：
《价值千万的学位房，差点被一群蠢货毁掉》免费试读
所有人都以为，我是傅家花瓶，是傅承砚娶回来摆着看的娇妻。
在儿子那所顶级贵族学校的家长会里，我成了所有富太的笑料。她们说我出身低微，
连爱马仕的皮质都分不清，更别提教育孩子。她们联手孤立我，
嘲讽我儿子“内向、不合群”，是我的失败品。我没反驳。只是在轮到我发言时，微笑着，
给她们上了一堂价值百万的儿童心理课。我告诉她们，所谓“合群”，是平庸的开始。
而她们引以为傲的金钱教育，正在亲手扼杀孩子最珍贵的感受力。那一刻，
我看着她们从鄙夷到震惊，再到恐慌的脸。她们不知道，她们用来炫耀的资本，在我眼里，
一文不值。而她们费尽心机想送孩子去的牛津，恰好是我的母校。
1.铂金邀请函桌上的邀请函是烫金的，摸上去有种细腻的颗粒感。
来自圣乔治国际双语学校，我儿子傅嘉树就读的地方。一年学费七位数，里面的孩子，
非富即贵。邀请函上写着“家长茶话会”，但我知道，那就是战场。
婆婆端着一碗燕窝走过来，眼角瞥了眼那张卡片。“阿凝，要去？”她的语气很淡，
听不出情绪。我点点头，“嗯，嘉树的班主任特地打了电话。”“也好，
”她用银勺轻轻搅动着碗里的粘稠液体，“不过那种场合，少说话。傅家的脸面，
比什么都重要。”我没作声，算是默认。嫁给傅承砚三年，
我在傅家扮演的角色很简单：一个安静、漂亮、从不惹事的妻子。傅承砚很忙，
忙到我们一周也见不了几面。婆婆对我，客气中带着审视。她从不为难我，但也从不亲近。
在外人眼里，我是飞上枝头的麻雀。一个普通家庭出身的女孩，走了天大的运，
成了百亿总裁傅承砚的妻子。他们甚至传言，我是他某个白月光的替身。我从不解释。
因为解释没用，而且，很麻烦。我更喜欢把时间花在嘉树身上。我的儿子，傅嘉树，
今年五岁。他很安静，不像别的孩子那样吵闹。他喜欢一个人看绘本，
能对着一棵植物观察一下午。在别人眼里，这叫“孤僻”、“不合群”。在我眼里，
这是专注力。“嘉树的东西都准备好了吗？”婆婆又问了一句。“准备好了。”“那就好。
别让别人觉得我们傅家的孩子，受了委屈。”她说完，就上楼了。我看着那碗没动的燕窝，
拿起那张铂金邀请函，指尖在“圣乔治”的徽章上轻轻划过。委屈？我从不觉得嘉树委屈。
我觉得委屈的，是那些不懂得如何欣赏一块璞玉的眼睛。手机震了一下，是傅承砚的短信。
“家长会？”言简意赅，是他的风格。我回：“嗯。”几秒后，又一条进来：“别怕，
有事给我电话。”我笑了笑，把手机收起来。我当然不会怕。我只是觉得，有点无聊。
但为了嘉树，这场无聊的游戏，我必须去玩。而且，要玩得漂亮。我站起身，走到落地窗前。
院子里的那棵老槐树，枝繁叶茂。嘉树正蹲在树下，用一个小铲子，
小心翼翼地给一只搬家的蚂蚁开路。他的侧脸，专注又认真。这才是傅家最珍贵的财富。
而我，是它的守护者。无论是谁，想伤害他，都得先问问我。
2.鳄鱼皮与羊绒衫圣乔治的停车场，像个小型的国际车展。
我开的是傅承砚给我配的一辆白色玛莎拉蒂，不算高调，也不算低调。走进教学楼大厅，
空气里立刻弥漫开一股混合着高级香水、咖啡和金钱的味道。家长们三三两两聚在一起，
女人们的包，清一色的爱马仕和香奈儿。我今天穿得很简单。一件燕麦色的羊绒衫，
一条米白色的阔腿裤，拎着一个看不出牌子的托特包。这是我衣帽间里最舒服的一套衣服。
我一眼就看到了嘉树的班级位置。一群打扮精致的女人正围在一起，中心是梁太太。
梁太太的儿子叫梁睿，是班里最“活泼”的孩子，也是最喜欢抢嘉树玩具的那个。
梁太太本人，是做高端珠宝生意的，在家长圈里很有话语权。
她今天拎着一只罕见的鳄鱼皮铂金包，手指上的鸽子蛋钻戒闪得人眼晕。我走过去，
微笑着打招呼。“各位好，我是傅嘉stimo的妈妈，姜凝。”空气有瞬间的凝固。
梁太太上下打量了我一眼，目光在我那个托特包上停留了零点五秒。
她皮笑肉不笑地开口：“哦，是傅太太啊。今天傅总没来？”“他忙。”我回答。“也是，
男人嘛，事业为重。”她说着，拉了拉身边一位太太的胳膊，“不像我们，
天天就是围着孩子转。对了，给你介绍一下，这位是王太太，家里做地产的。
”那位王太太对我礼貌性地点点头，笑容有点僵。我能感觉到，一道无形的墙，
已经在我面前竖了起来。梁太太很快把话题转回了她们刚才的讨论。“我跟你们说，
前两天我刚给睿睿报了个马术课，英国皇家教练一对一，一节课五位数呢。”“哇，真舍得！
”“那当然，男孩子嘛，就要从小培养贵族气质。我们家睿睿以后可是要继承家业的。
”梁太太的下巴微微扬起。另一个穿着香奈儿套装的李太太附和道：“是啊是啊，
不像有些孩子，一天到晚闷着不说话，小家子气，以后能有什么出息。”她的眼神，
若有若无地瞟向我。我没接话，只是安静地站在一旁，听着。她们聊的话题，从马术课，
到瑞士的私立夏令营，再到下个月的慈善拍卖会。每一个字，都像是用金箔包起来的。
我像个误入片场的路人，和这里的一切格格不入。嘉树的班主任，一个很年轻的女孩，
叫周老师。她看到我，走了过来。“傅太太，您来了。”她看起来有点紧张。“周老师好。
”“那个……嘉树他……最近在学校还好吗？”她欲言又止。我心里有数了。
“他是不是又被欺负了？”我问得很直接。周老师的脸一下就白了，
支支吾吾地说：“也不是欺负……就是……就是小朋友之间有点小摩擦……”这时，
梁太太的声音插了进来，带着点刺。“周老师，这可不能叫欺负。我们家睿睿就是性格开朗，
想跟傅嘉树同学一起玩。谁知道他那么不合群，碰一下就哭，这能怪谁？”她的声音不大，
但足以让周围所有人都听见。瞬间，所有的目光都聚焦在我身上。有同情，有看戏，
但更多的是一种“果然如此”的了然。我看着梁太太那张写满优越感的脸，
忽然觉得有点好笑。原来，在她们眼里，野蛮是“性格开朗”，而安静，就是“不合群”。
我没有动怒，只是平静地看着周老师，一字一句地问：“周老师，所以，梁睿同学碰了嘉树，
嘉树哭了，是这样吗？”周老师在梁太太的注视下，艰难地点了点头。“好，我知道了。
”我朝她笑了笑，“谢谢你告诉我。”然后，我转向梁太太。“梁太太，我想，
我们对‘一起玩’这个词的定义，可能有点不太一样。”我的声音很轻，但足够清晰。
梁太太的脸色，第一次变了。3.第一场交锋“哦？不太一样？
”梁太太挑起一边画得精致的眉毛，抱起了手臂。“那傅太太你倒是说说，怎么个不一样法？
”她身边的几个富太也跟着窃笑起来，一副准备看好戏的架势。我没理会她们的目光，
只是看着梁太太的眼睛。“在我看来，‘一起玩’，是建立在尊重和平等的基础上的。
一方强迫，另一方哭泣，这不叫玩，叫霸凌。”“霸凌”两个字，我说得很轻，却像两根针，
扎进了在场每个人的耳朵里。大厅里瞬间安静下来。梁太太的脸，红一阵白一阵。“傅太太，
你说话可要讲证据！什么霸凌？小孩子推一下闹一下，不是很正常吗？你家孩子这么金贵，
碰都碰不得？”她开始拔高音量，试图用气势压倒我。“是不是正常，
要看被推的那个孩子是什么感受。”我依旧平静，“如果嘉树觉得不舒服，哭了，
那这件事对他来说，就是不正常的。”“呵，小孩子哭一下算什么大事？现在的孩子，
就是太脆弱了，都是被你们这些当妈的惯出来的！”她把矛头指向了所有母亲。这招很高明，
一下子就把自己放在了“为大家好”的制高点上。果然，有几个家长开始点头附和。“是啊，
男孩子不能太娇气。”“我们小时候，天天打架，不也长大了。”我看着这群人，忽然明白，
跟她们讲道理是没用的。因为她们的逻辑起点，就不是道理，而是她们自己的利益和面子。
于是，我换了个方式。我拿出手机，点开一个视频，递到梁太太面前。“梁太太，你说得对，
小孩子打闹很正常。”视频里，是昨天下午我带嘉ush在小区花园玩的监控录像。
梁睿冲过来，一把抢走了嘉树手里的小火车。嘉树想拿回来，梁睿就用力推了他一把，
嘉ush摔在草地上，哭了。而梁太太，当时就坐在不远处的长椅上，低头看着手机，
对此视而不见。视频很短，但很清晰。梁太太的脸色彻底变了。“你……你这是什么意思？
侵犯我儿子隐私？”她开始胡搅蛮缠。“我只是想请教一下梁太太，”我收回手机，
声音依然温和，“如果按照您的理论，这种‘正常的打闹’，
是不是也应该发生在所有孩子身上？”我顿了顿，目光扫过她身边那些帮腔的富太。
“还是说，只有您的儿子可以这样‘开朗’地对待别人，而别人的孩子，
就必须‘大度’地承受？”这句话，像一颗石子，投入了平静的湖面。
那些刚刚还在附和的家长，表情都变得有些微妙。谁家的孩子不是宝贝？
她们可以容忍梁太太的孩子欺负一个“没背景”的傅嘉树，
但不代表她们愿意自己的孩子也被这样对待。梁太太显然也意识到了这一点，
她的气焰弱了下去，但嘴上还不肯认输。“我……我没那个意思。我只是说，
傅太太你反应过度了。”“是不是过度，不由你我说了算，得由孩子说了算。”我看着她，
第一次露出了一个算不上友善的微笑，“梁太太，教育这件事，不是声音大就有理的。
”说完，我不再看她，转身走到了一个靠窗的空位上，坐下。我能感觉到，
背后无数道目光在胶着。有探究，有惊讶，也有不加掩饰的敌意。我知道，梁子，
算是结下了。不过，没关系。这只是开胃菜。真正的好戏，还在后头。
周老师拿着流程表走上小讲台，拍了拍手，示意大家安静。“各位家长，
欢迎大家来参加我们小班的家长茶话会，首先……”我端起面前的柠檬水，喝了一口。
冰凉的液体滑过喉咙，很舒服。我看着窗外，阳光正好。今天，会是很有趣的一天。
4.无声的战场茶话会的前半段，很乏味。周老师先是总结了一下班级近期的整体情况，
放了一些孩子们做游戏、上手工课的照片。每当梁睿的照片出现，
梁太太就会适时地发出一声赞叹，然后和身边的人吹嘘几句。而嘉树的照片，
大多是在角落里，一个人安静地看书，或者拼图。每次他的照片一闪而过，
我都能感觉到梁太太那边投来的、带着轻蔑的视线。我不在意。我的儿子，
不需要用合影来证明他的价值。接着是家长自由交流环节。说是自由交流，
其实就是另一个形式的攀比大会。她们聊的话题，从家里公司的新项目，到老公新买的游艇。
而我，被完美地排除在外。没有人过来跟我说话，仿佛我坐的那个角落，有一个透明的结界。
我乐得清静，拿出手机，开始回复几封工作邮件。在我嫁给傅承砚之前，我有自己的工作。
我是一名儿童发展顾问，给一些高端家庭和教育机构提供咨询服务。婚后，
傅承砚的意思是让我好好休息，但我没完全停下。我保留了几个线上的老客户，
权当是脑力锻炼。“哟，傅太太还挺忙啊。”一个阴阳怪气的声音在我头顶响起。是梁太太。
她端着一杯咖啡，居高临下地看着我。“是在跟傅总汇报情况吗？也是，你们这种家庭，
时时刻刻都得小心翼翼吧？”她的话，引来一片低低的笑声。我抬起头，关掉手机屏幕，
看着她。“梁太太有事？”“没事，就是好奇。”她抿了一口咖啡，兰花指翘得很高，
“我听说，傅太太是普通家庭出身？”我点点头，“是。”“哎呀，那真是了不起。
”她夸张地捂住嘴，“能嫁进傅家这样的豪门，肯定是很有手段了。改天，
得跟我们姐妹几个好好传授传授经验啊。”“经验谈不上，”我笑了，
“不过梁太太如果对婚姻经营有困惑，我倒是可以推荐几本心理学的书给你。
”我的话说得很诚恳，听在梁太太耳朵里，却变了味。她的脸沉了下来。“你什么意思？
讽刺我婚姻有问题？”“我没有这么说。”我摊了摊手，“我只是觉得，幸福的婚姻，
靠的是经营，而不是手段。”“你！”她气得说不出话。
旁边一个李太太赶紧打圆场：“哎呀，梁姐，别跟她一般见识。人家是傅太太，
眼界跟我们不一样。”这话听着是劝架，其实是火上浇油。暗示我仗着傅家的势，
不把她们放在眼里。梁太太果然更气了，她把咖啡杯重重地放在我面前的桌子上。“姜凝，
我告诉你，这里是圣乔治，不是傅家。在这里，靠的是孩子自己的本事，不是靠老公！
”“你以为你嫁给了傅承砚，你的儿子就能高人一等吗？我告诉你，
他这种闷葫芦一样的性格，以后到了社会上，就是被淘汰的命！”她的话，越来越难听。
我脸上的笑容，也一点点收了起来。我不在乎她们怎么说我。但她们不能说我的儿子。
我站起身，身高和穿着高跟鞋的梁太太齐平。我看着她的眼睛，一字一顿地说：“梁太太，
第一，我儿子的未来，不需要你来预测。”“第二，一个孩子的性格，没有好坏之分，
只有特点之分。安静，不代表懦弱，也可能是强大的专注力。外向，不代表优秀，
也可能是浮躁的注意力分散。”“第三，也是最重要的一点，”我往前走了一步，凑近她，
用只有我们两个人能听到的声音说，“你再敢说一句我儿子的不是，
我就让你那引以为傲的珠宝公司，明天就上社会新闻的头条。你信不信？”我的声音很轻，
很柔。但梁太太的瞳孔，却猛地收缩了一下。她看着我，眼神里第一次出现了恐惧。
她可能没想到，一个她眼里的“花瓶”，敢这么跟她说话。我退后一步，重新拉开距离，
脸上又恢复了那种礼貌而疏离的微笑。“梁太太，我们还是听周老师说吧。”这时，
周老师正好宣布，茶话会进入下一个环节。“接下来，我们想邀请几位家长代表，
来分享一下自己的育儿心得。第一位，我们想邀请的是……梁睿同学的妈妈，梁太太。
”全场的目光，都聚焦到了梁太太身上。她深吸一口气，整理了一下自己的表情，
像一只骄傲的孔雀，走上了讲台。我知道，她要开始反击了。而我，已经做好了准备。
5.播下一颗怀疑的种子梁太太的发言，不出我所料。通篇的核心思想，
可以用两个字概括：砸钱。“……我认为，在孩子的教育上，我们做家长的，一定不能吝啬。
只要是能力范围内最好的，就一定要给他。”“我们家睿睿，从两岁开始，
上的就是最好的早教班。三岁，请了英国的外教，进行沉浸式英语教学。四岁，
开始学钢琴和马术。这些投资，都是有回报的。现在，睿睿的词汇量，
已经超过了同龄孩子的一倍，性格也非常自信、开朗。”她站在讲台上，环视全场，
脸上是掩饰不住的得意。“所以，我觉得，教育的本质，就是资源的堆砌。
你给他什么样的资源，他就会成长为什么样的人。”她的发言结束了，
台下响起了一片稀稀拉拉的掌声。大部分家长，都露出了认同的表情。因为这套理论，
就是她们的“舒适区”。它简单、粗暴、有效，并且能完美地彰显她们的财力。
周老师也笑着说：“谢谢梁太太的分享，非常宝贵。听得出来，您在孩子的教育上，
真的付出了很多。那……有没有家长想和梁太太交流一下的？”现场一片安静。
没人想在这个时候，去触梁太太的霉头。我举起了手。所有人的目光，
又一次集中到了我身上。梁太太在讲台上看着我，眼神里带着一丝挑衅。周老师愣了一下，
还是把话筒递给了我。“傅太太，您请说。”我站起身，先是对着梁太太笑了笑。“梁太太，
非常感谢您的分享，我很认同您说的，要给孩子最好的资源。这一点，
相信在座的每一位家长，都是这么做的。”我先是肯定了她，缓和了气氛。
梁太太的表情也放松了一些。然后，我话锋一转。“不过，我有一个小小的困惑，
想请教一下您。”“您刚才提到，您给梁睿同学报了很多兴趣班，
想把他培养成一个优秀的人。那我想问一下，这些兴趣班，都是梁睿同学自己想学的吗？
”这个问题，很轻，也很尖锐。梁太太愣住了。“当然……当然是他自己想学的。
”她回答得有点没底气。“哦？”我故作惊讶，“那他真的很棒。因为我了解过，
马术是一项很辛苦的运动，很多成年人都坚持不下来。梁睿同学这么小，就有这么大的毅力，
真的很了不起。”我明着是夸奖，实际上是把她架了起来。
梁太太只能硬着头皮接下：“那是当然，我们家睿睿，从小就比别的孩子懂事。
”“那我就更佩服了。”我继续说，“因为我看到的大部分孩子，在这个年纪，
天性还是爱玩。他们很难理解‘学习’是为了‘未来’这种长远的目标。他们所有的动力，
都来自于‘兴趣’和‘快乐’。”“所以，梁太太，您能不能跟我们分享一下，
您是如何在这么繁重的学习压力下，还能保护好梁睿同学的学习兴趣，让他一直保持快乐的？
”我把话筒递还给周老师，微笑着坐下。我的问题，像一颗投入水中的深水炸弹。
表面上风平浪静，水下却已经暗流汹涌。我没有直接反驳她的“资源论”。
我只是提出了一个新的，也是更核心的维度——孩子的内在驱动力。在座的家长，
都不是傻子。她们或许会为梁太太的豪气鼓掌，但她们心里都有一杆秤。她们自己的孩子，
是不是真的像梁睿那样“热爱学习”，她们心里最清楚。有多少孩子，是在父母的逼迫下，
哭着去上钢琴课的？有多少孩子，把兴趣班当成了每周的噩梦？我这个问题，
问的不是梁太太，而是问的在场所有的家长。梁太太站在台上，脸色发青。
她根本回答不了这个问题。因为她知道，她的儿子，并不快乐。她所谓的“懂事”，